※2012年4月、英語文化学科へ名称変更。
Q1. 甲南女子大学を志望した理由を教えてください。
- ◆やりたい事ができる授業があったからです。(日文1年/F.A)
- ◆母も通っていて、親しみがあったから。(英文4年/K.M)※
- ◆幅広くいろいろなことが学べそうだと思ったから!(メディア3年/I.A)
- ◆受けたい授業の先生がいたから。(心理2年/C.F)
- ◆小学校教諭・幼稚園教諭・保育士の3つの資格が取れるから。(総合子ども3年/N.M)
- ◆先生に勧められたから。(生活環境1年/M.A)
- ◆勉強できる一番よい環境だと思ったから。(看護1年/K.A)
- ◆受けたい学科があったから。(理学1年/F.A)
- ◆神戸にある大学だから!!(英文4年/K.N)
- ◆多文化が楽しそうだったから。(多文化3年/A.O)
- ◆オープンキャンパスで大学の雰囲気を見て行きたいと思った。(看護 1年/M.M)
Q2. 勉強に行き詰ったときのリフレッシュ方法を教えてください。
- ◆たまには、一日くらい息抜きの日をつくる。(英文2年/S.N)※
- ◆犬の散歩。(多文化2年/Y.M)
- ◆寝る。(心理2年/C.F)
- ◆ピアノを弾きます!難しいのではなく、お気に入り曲を!(総合子ども3年/M.N)
- ◆音楽を聞く、友達と遊ぶ。(看護1年/A.M)
- ◆友達と喋る。(日文4年/M.A)
- ◆40分したら10分休憩。(看護1年/K)
- ◆思いっきり遊ぶ。(英文2年/H.R)
- ◆部屋の掃除。(多文化3年/U.A)
- ◆カフェイン摂取。(メディア3年/I.A)
Q3. 効果のあった勉強方法はなんですか?
- ◆短時間集中。(日文2年/S.A)
- ◆あれこれと参考書に手を出さず、一冊をボロボロになるまで勉強する。(英文2年/T.A)※
- ◆書く、声に出して読む。(多文化3年/A.O)
- ◆毎日繰り返しすること。(メディア2年/S)
- ◆勉強予定表を作る(1週間)。(メディア3年/I.A)
- ◆自分の興味のあることに関連づけさせる。(生活環境2年/S.K)
- ◆コツコツする。(日文1年/F.A)
- ◆1回覚えて寝てまた勉強。(多文化3年/U.A)
- ◆教科書等を自分で簡単にまとめたりする。(総合子ども3年/Y.A)
- ◆絵や色を使って覚えることでよく覚えられます。(生活環境 1年/S.K)
- ◆実際の入試時間に合わせての勉強。(国語の入試が10:00~11:00までならその間は国語)(日文2年/Y.I)
Q4. 受験当日、気をつけたことはなんですか?
- ◆時間に余裕を持って行動する。(日文3年/M.S)
- ◆お腹を冷やさないこと。(英文4年/K.N)※
- ◆あんまり参考書を見すぎない。(メディア3年/I.A)
- ◆元気の出る曲を聞いて気分をあげる。(生活環境2年/S.K)
- ◆緊張しないこと。(メディア2年/S.A)
- ◆体調管理。(心理2年/C.F)
- ◆特にないけど合格したら卒業旅行をすると思い込んだ。(生活環境1年/M.A)
- ◆睡眠をよくとる。(多文化年/A.O)
- ◆忘れ物がないか。(理学1年/F.A)
- ◆交通機関の遅れ等には注意した。(看護1年/K.S)
Q5. 入学してよかったと思うことは何ですか?
- ◆一生の友達に出会えたと思えること。(英文4年/K.M)※
- ◆たくさんの子に刺激をもらいもっとやる気になったこと。(多文化3年/U.A)
- ◆好きな勉強をできていること。(メディア1年/K.Y)
- ◆女の子ばかりで楽しい。(心理2年/C.F)
- ◆ピアノ(グランド・電子)が自由に使えるなど施設が整っている。(総合子ども3年/N.M)
- ◆本当に勉強ができる。(看護1年/K)
- ◆自分の視野が広がりました。(メディア3年/I.A)
- ◆授業が私に合っている。(文化社会3年/Y.A)
- ◆インドネシア語や素敵な友人、先生に出会えたこと。(多文化3年/A.O)
- ◆気の合う友達がたくさんいた!(メディア1年/Y.N)
- ◆女子大なので施設など、いろいろ配慮がされている。(心理 4年/S.H)
- ◆先生がとてもおもしろく、学ぶことがたくさんある。(メディア 3年/N.T)

















